课堂展风采，交流促成长 ——机电部开展观摩课展示交流活动

为切实推进工学一体化教学落地实施，构建理论与实践融通合一的高效课堂，进一步提高教育教学质量，10月13日上午，机电部开展了观摩课展示交流活动。本次观摩课由聂东敏老师主授，机电部23位教师参与观摩交流。

本次课的内容为《液压与液力传动》课程的学习情境2学习活动4：液压缸检修。通过情境引入、明确任务、获取信息、制订计划、任务实施、评价反馈等教学环节，实现学习任务与企业工作过程相结合，以学生为主体，充分发挥学生的主观能动性。教学过程中采用情景教学法、小组讨论法，任务驱动法，并且运用扫码的信息技术手段来获取“学习急救包”和“学习助力包”，提高了课堂效率。聂老师教态自然，富有激情，重难点突破化解到位、学习目标达成率高、课堂氛围好，学生在其引导下能更加积极主动投入到学习中。

    课后，聂老师对本次课的教学过程进行了梳理和教学反思，同时也阐述了自身对工学一体教学理念新的认知和体会。随后，听课教师针对此次课的教学设计、教学过程、教学理念等方面展开交流、讨论，充分肯定了本次观摩课的成功之处，也提出了意见和建议，如任务实施过程需进一步加强巡回指导，重点关注与提醒学生注意操作规范与实训安全等。

    此次机电部的观摩课展示交流活动对献课和观摩的教师都是一次学习成长的经历；同时，本次活动的开展也进一步营造了实施工学一体化教学的良好氛围，让教师从观念上刷新教学理念，为工学一体化教学的落地实施奠定基础，形成学生乐学、教师愿教、教学相长的良好局面。实施工学一体化教学模式，须经过全体师生的共同努力，通力协作，才能将其落到实处。